Gweld beth allech chi ei ddysgu
See what you could learn
Daeth rhaglen eleni ag arweinwyr meddwl, llunwyr polisi, penseiri a gweithwyr proffesiynol addysg ynghyd am ddiwrnod o fewnwelediad hanfodol, arloesedd a chydweithio. O sesiynau allweddol i gyflwyniadau technegol, roedd y gynhadledd yn mynd i'r afael â'r heriau a'r cyfleoedd mwyaf dybryd sy'n wynebu dylunio, darparu a rheoli amgylcheddau dysgu ledled Cymru.
Cwrdd â’r siaradwyr eleni Cofrestrwch eich diddordeb ar gyfer 2026 yma
Sut gall Data a Gefell Digidol ail-siapio dyfodol mannau addysg? Mae'r sesiwn hon yn dangos sut mae uwchgynllunio, dylunio ac adeiladu arloesol, sy'n seiliedig ar ddata, yn trawsnewid prifysgolion. O symleiddio adeiladu i ddatgloi’r gwaith o gynllunio ystadau sy'n seiliedig ar ddata, dysgwch sut mae modelau digidol byw yn helpu sefydliadau i wneud penderfyniadau clyfrach, cyflymach a mwy cynaliadwy. Drwy gynnwys astudiaethau achos ymarferol, byddwn yn archwilio sut mae technoleg yn lleihau costau, yn gwella’r defnydd o le, yn cyflymu amserlenni prosiectau, ac yn galluogi strategaethau sero net.
Cewch archwilio dulliau arloesol o ddylunio ar gyfer Anghenion Dysgu Ychwanegol (ADY) drwy ddulliau sy’n seiliedig ar dystiolaeth, a dylunio a chyflawni ar y cyd. Mae'r sesiwn hon yn tynnu sylw at sut y gall mewnwelediadau rhanddeiliaid lunio amgylcheddau dysgu ymatebol a chynhwysol.
Mae’r sesiwn hon yn edrych ar sut gall amgylcheddau ysgolion hybu cymunedau cadarn a chynhwysol drwy lens Deddf Llesiant Cenedlaethau’r Dyfodol (Cymru) 2015.
Bydd y sesiwn hon yn canolbwyntio ar St Mary’s Catholic Voluntary Academy yn Derby, yr ysgol â thema ‘ysgol wedi’i hadeiladu gyda natur’ a’r gwerthusiad ôl-feddiannu. Cyflwynwyd yr ysgol mewn cydweithrediad â’r Adran Addysg fel rhan o gynllun peilot arloesol. Mae'r cyflwyniad yn canolbwyntio ar sut trosglwyddwyd y dyluniad Biophilic yn amgylchedd dysgu ac addysgu gwych. Yn cynnwys yr Ysgol, canfyddiadau cynnar PHD Prifysgol Derby o’r prosiect, ynghyd â Tilbury Douglas, a fydd yn cyflwyno data perfformiad yr Adeilad.
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)